miércoles, 29 de agosto de 2012

Educación y Elecciones, El Salvadornistan


Educación y elecciones

Por José María Tojeira @chematojeira

Recién nombrado candidato presidencial de ARENA no tardó Norman Quijano en dar declaraciones públicas. Y habló primero de educación cometiendo un craso error. No por hablar de educación, sino por hablar sin entender del tema. Sus críticas a los subsidios, incluido el uniforme escolar fue tan absurdo que muy pronto se desdijo en una entrevista posterior. De todas maneras es lamentable que un candidato a la presidencia hable con tanta superficialidad e ignorancia sobre la educación de nuestros jóvenes.

Todos los países que quieren cimentar seriamente el desarrollo, apoyan la alimentación en la escuela y diferentes modos de subsidio. Valga como ejemplo lo que dice un respetado técnico en educación uruguayo: “La alimentación y la educación son derechos vitales del niño y pilares para crecer en armonía. En ese sentido, lo programas de educación y alimentación desde la escuela constituyen una base sólida en la promoción del desarrollo humano”. La donación de uniformes, en nuestro caso, refuerza tanto la economía familiar como la retención en la escuela de los alumnos y está inscrita dentro de un mismo afán por garantizar los derechos educativos del niño, especialmente del que padece las condiciones de pobreza injusta.

Pero incluso en la entrevista en que se disculpaba de las primeras aseveraciones, Quijano repite otro de los graves errores que han mantenido a nuestro país en el subdesarrollo, la desigualdad y la violencia. Para salir del atolladero de no entender de temas educativos, pasa el candidato a lanzar una afirmación económica: “Lo importante es hacer crecer la economía”. Y aunque es importante que la economía crezca, lo más importante en El Salvador es hacer crecer la justicia social.

La economía no crece porque no hemos sabido invertir en nuestra gente de un modo adecuado. No hemos aumentado el nivel educativo de nuestros estudiantes en proporción a las necesidades del mundo en que vivimos. La inversión en educación es muy inferior a lo que se debiera y necesitan los salvadoreños, lo mismo que la inversión en salud, vivienda o preparación laboral. El apoyo a INSAFORP, por sólo manejar un ejemplo, ha sido totalmente insuficiente para los desafíos que el desarrollo nos presenta.

El Salvador, en los casi 25 años previos a 1978, tuvo un crecimiento promedio del cinco por ciento anual. La economía creció, pero la justicia social no. Y terminamos ese cuarto de siglo con una guerra civil. ¿Queremos crecimiento económico? Claro que sí. Pero sin mayor justicia social e inversión en la gente el crecimiento económico sólo se logra a base de explotar mano de obra barata.

Con frecuencia algunos analistas llaman a la década de los ochenta, la que coincide con nuestra guerra civil, la década perdida. En realidad deberíamos hablar del cuarto de siglo perdido anteriormente, en el que el crecimiento económico creó tales niveles de injusticia y desigualdad, acompañados finalmente de represión, que propició una guerra civil.

Por supuesto que los salvadoreños queremos crecimiento económico, pero no para que se quede en pocas manos. Queremos primero justicia social. Decir que no podemos desarrollarnos más si no tenemos más dinero puede ser una falacia. Porque si no compartimos más la riqueza invirtiendo en las condiciones básicas para el desarrollo, educación, salud, vivienda, crédito, el desarrollo nunca será el adecuado a las expectativas de la población.

Por supuesto que queremos más calidad en educación y que los niños tengan acceso a computadoras. Pero no a base de suprimir el alimento que necesitan niños con frecuencia mal nutridos por la pobreza imperante. El uniforme, por su parte, significa un ahorro serio para sus familias. La calidad es el plus en el que hay que invertir, haya o no crecimiento económico, para que después haya con seguridad crecimiento económico acompañado de un auténtico desarrollo social. El tema educativo debía ser uno de los temas básicos de esta campaña, y ojalá los partidos mayoritarios se aproximaran creando un verdadero acuerdo nacional de promoción sistemática de la educación que implicara reformas e inversiones audaces en nuestros niños y jóvenes.

Un acuerdo, por ejemplo, que estableciera pasar del raquítico 3.2 por ciento del producto interno bruto actual que se invierte en educación a un 5 por ciento en el próximo quinquenio. Y a un 6 ó 7 por ciento en el siguiente. Los dos partidos con posibilidad de victoria debían ser responsables con la población. Y en vez de lanzarnos discursos demagógicos llegar a un acuerdo de apoyar, gane quien gane, la educación de nuestros niños y la consecución de recursos para la inversión adecuada en ellos.


En ese sentido es importante que el gabinete educativo de los partidos en liza se conforme con bastante anterioridad al día de las elecciones. Y que entre los acompañantes de los candidatos brillen más los expertos en educación que los políticos tradicionales. Cuando se escucha que el Dr. Julio Gamero va a ser el jefe de campaña del Dr. Quijano no deja de sentirse un cierto escalofrío.

La preocupación por la educación de quien tenía cinco guardaespaldas y ponía a varios de ellos a trabajar en su hacienda no promete más que favoritismos y aprovechamiento del erario nacional. La educación corre el peligro de convertirse en objeto de demagogia, mientras dure y permanezca ese turbio aprovechamiento de los recursos del Estado que ha sido tan general en tantos políticos de todos los colores e incluso en magistrados de la Corte Suprema, tan sentidos y dolidos los pobrecitos, cuando Belarmino Jaime les redujo el número de vehículos estatales a su disposición y les quitó trescientos de los seiscientos dólares mensuales que recibían en concepto de gasolina. Si la política no cambia en esos aspectos, ni la educación ni el desarrollo tendrán cabida en nuestra tierra.

Salu2 a tod@s y felíz cumpleaños a Taty Miranda pues estuvo de cumpleaños ayer

Mr. Moon.
La vida es un 10% como viene y un 90% como la tomamos.

viernes, 17 de agosto de 2012

Explicación del Experimento de la doble rendija por Juan Ignacio Cirac

Continuando con el Dr. Cirac, una explicación del experimento de la doble rendija (que las partículas pueden estar y de hecho lo están, en 2 o más lugares a la vez) que no descuida nada, resuelve todas nuestras dudas



Salu2 a tod@s

Mr. Moon.
La vida es un 10% como viene y un 90% como la tomamos.

Entrevista con Juan Ignacio Cirac

Una magistral entrevista con el físico Juan Ignacio Cirac Sasturáin, el Dr. Sasturáin es Director de la división de Física Teórica del Instituto Max-Planck de Óptica Cuántica y Profesor honorario en la Universidad Técnica de Munich. Ha desarrollado su labor investigadora en diversas Universidades, como la Complutense de Madrid, Castilla-La Mancha, Colorado, Harvard e Innsbruck. Es “Fellow” de la Sociedad Americana de Física y miembro correspondiente de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales y de la Academia de Ciencias Austríaca. Es también Doctor Honoris Causa por la Universidad de Castilla-La Mancha y la Universitat Politécnica de Catalunya. Ha recibido varios premios, entre los que destacan la Medalla de la Real Sociedad Española de Física, el “Felix Kuscheniz Prize” de la Academia de Ciencias Austríaca, el “Quantum Electronics Prize” de la Sociedad Europea de Física, el “Quantum Communication Award”, el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica, el Premio Nacional de Investigación Blas Cabrera, el “BBVA Foundation Frontiers of Knowledge Award”, el “Carl Zeiss-Research Award”, y la “Benjamin Franklin Medal”. Autor de más de trescientos trabajos científicos en el campo de la Física e información cuántica, es editor de varias revistas americanas de Física.

que la disfruten


Salu2 a tod@s y Felíz cumpleaños a Delmy Lazo pues hoy esta de cumpleaños

Mr. Moon.
La vida es un 10% como viene y un 90% como la tomamos.

viernes, 10 de agosto de 2012

Documental "El Angel del Infierno, Madre Teresa de Calcuta"

Un punto de vista diferente por el recordado Christopher Hitchens



Parte 2


Parte 3


Salu2 a tod@s y Felíz cumpleaños a Manu Torres pues hoy esta de cumpleaños, que lo disfrutes

Mr. Moon.
La vida es un 10% como viene y un 90% como la tomamos.